"Subvertir el control social a favor de la práctica educativa": elementos para la reflexión desde la experiencia
El pasado mes de julio presenté mi investigación acerca de la profesión de los/las educadoras de calle. La conferencia tuvo lugar en el 7º Congreso Internacional de Antropología Iberoamericana, de manera virtual.
Mi comunicación se situó dentro del Panel "Formas contemporáneas de marginalidad urbana", que publicamos junto a otras compañeras del GRECS (UB), OACU y el Institut Català d'Antropologia (ICA).
Con este trabajo mi propósito fue contribuir a la construcción de un conocimiento crítico acerca de la práctica educativa que muchas llevamos a cabo en nuestro día a día, a fin de reivindicar el potencial transformador que define el acompañamiento socioeducativo.
Mediante mi experiencia y las relaciones educativas en las que participo como educador social, además de la revisión bibliográfica de fuentes relacionadas, el resultado es el siguiente.
Puedes descargar la presentación en el siguiente enlace:
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